LECXIT, lectura i èxit
LECXIT és un programa promogut per la Fundació Jaume Bofill, la Fundació ”la Caixa” i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya que té per objectiu incrementar l'èxit educatiu dels infants a través del treball per la millora de la seva comprensió lectora. La clau de LECXIT està en treballar de forma lúdica i amena gràcies al voluntariat i a la implicació de l'entorn dels nens i nenes que participen en el programa.
A Caldes s'ha materialitzat gràcies al treball conjunt d'escoles de primària, AMPAs, Biblioteca de Caldes i Ajuntament, amb la coordinació del Punt de Voluntariat per tal de fer la crida i les inscripcions dels voluntaris.
La tasca principal del voluntari és acompanyar la lectura d’un infant, contribuir a ajudar-lo a gaudir de la lectura i d’alguna manera esdevenir un referent lector. Construir una bona relació basada en la confiança ajudarà a conèixer els interessos de l’infant i poder fer propostes de lectura basades en el què li agrada. Tenir en compte algunes actituds com l'escolta activa, la cooperació, donar suport en les demandes i necessitats de l’infant, fer l’esforç per entendre i contextualitzar algunes reaccions o comportaments, tenir paciència i constància.
Els resultats que aquest programa de voluntariat estan donant en el rendiment acadèmic dels infants que han participat en anteriors edicions del LECXIT (Lectura i Èxit) anima a les escoles i a l’Ajuntament a consolidar aquest programa. Per això, s’obre una nova convocatòria de voluntariat que ajudi a alumnes de primària a creure en ells mateixos i en les seves capacitats tot millorant la seva capacitat de comprensió lectora.
Per ser voluntari només cal saber llegir correctament en català, tenir ganes d’incidir en l’educació positiva dels infants, dedicar una horeta setmanal a l'escola de primària i fer la formació que tindrà lloc el 17 d’octubre.
Si esteu interessats contacteu abans del 7 d’octubre amb la secretaria de L'Escola o amb el Punt de Voluntariat. Al díptic adjunt trobareu ampliada la informació.
Comentarios
Publicar un comentario